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怀化学院本科教学工作审核评估预评估情况通报

[ 作者: 佚名    出自:    发表时间: 2019-12-19   点击: 181 ]

 

 

第一组督查情况通报

督查项目

预评估专家指出的问题

本次检查存在的问题

日常教学

(一)学生档案管理:1.师范与非师范学生《怀化学院实习手册》应有区分。学生填写记录只有实习日志和听课(讲座)内容,不符合师范类专业论证要求。2.《师范类专业教育专业档案袋》应包括:10个档案,听课评课本、实习计划,每个学生必要院里留存

数学与计算科学学院

学校未统一制作《师范类专业教育档案袋》,建议统一装订即可

化学与材料工程学院

部分学生实习手册汇总表指导教师意见未填写

电气与信息工程学院

部分学生实习手册中的实习日志有不按要求写、照抄教材的现象;实习手册中的指导老师意见简单、雷同

计算机科学与工程学院

非师范专业学生实习手册中的实习总结未加盖实习单位公章,实习有计划无总结

机械与光电物理学院

1.学生实习手册填写不规范,分散实习学生教案少,总结表没填或填写不完整,指导老师意见未填写。2.师范类学生有实习计划无总结;非师范学生无实习计划,无总结

生物与食品工程学院

1. 实习材料归档不规范。2. 学生实习计划和总结出现不一致现象。3.学生实习手册填写不规范,师范生实习带队老师无工作日志;非师范生实习日志指导教师意见未填写

(二)课程调停课管理1.课程调停课管理不严谨、随意性大。2.学校的调课单、补课单管理信息化程度不高

化学与材料工程学院

调课单缺“单位意见和教务秘书签字,个别补课单学生签字欠规范

电气与信息工程学院

部分补课单仅1个学生签字,个别补课单缺教学秘书签字

计算机科学与工程学院

少数补课单缺日期,少数课程调整时间填为“待定”,应改为实际补课时间

生物与食品工程学院

部分补课单只有教务秘书签字,部分调课单缺单位意见和教务秘书核实意见

听课、看课

1.课堂教学过程中有些教师讲授的内容信息量少,课堂教学组织形式单一,学生的参与度不高。2.课堂教学中没有注重课程思政。3.教学信息化规范化和管理水平有待提升

电气与信息工程学院

部分实验室电脑设备完好率较低,个别实验室仪器摆放欠整洁

风景园林学院

学生上课前排未坐人,学生坐的较松散,个别学生上课不认真

数学与计算科学学院

1.教室卫生欠清洁,如厚德楼B515520等教室有垃圾,厚德楼B611教室主席台长条凳子摆放较凌乱。2.教室有废品未清理,如厚德楼B618烂电视、烂桌子未移走。3.课堂纪律监管不到位,如厚德楼604教室(1612节)后排有学生未听课,厚德楼A202教室(1634节)有学生玩手机

计算机科学与工程学院

1.教室卫生欠清洁,如厚德楼A201教室有垃圾,部分教室走廊有废弃雨伞。2.教室节能监管不到位,如厚德楼A 201无人上课空调开放;A102教室多媒体未关。3.课堂纪律监管不到位,如厚德楼A 101110306304教室(16日上午34节)后排有部分学生未听课,学生有看手机、打瞌睡、喝饮料现象

机械与光电物理学院

1.学生上课前排未坐人,公共课明显,如唯新楼B102教室(1656节)。2.课堂纪律监管不到位,如唯新楼B503教室(1656节)一学生打游戏。3.唯理楼部分教室卫生欠清洁,走廊有废弃雨伞,烟头等

生物与食品工程学院

1.教室卫生欠清洁,如唯理楼411412教室有少量垃圾。2.课堂纪律监管不到位,唯新楼201教室(1712节)后排有学生看手机、看网页、聊QQ等现象

化学与材料工程学院

1.教室卫生欠清洁,如唯理楼509510609等教室有少量纸屑。2.学生上课前排未坐人:唯理楼5105111734节)等。3.实验室卫生不到位,凳子凌乱、水槽上抹布和刷子摆放随意,个别实验室的学生实验服未整理到位

初等教育部

风楼405教室美术课老师上课声音较小

课程教学大纲

针对工程教育专业认证,学校2018年的培养方案从形式上达到工程认证标准要求,但就各个专业制定的课程教学大纲,没有真正理解OBE的教育理念,达不到工程教育认证的门槛要求

数学与计算科学学院

1.个别教学大纲有不规范的现象,无最后的对应表。2.有的课程未删除模板中的“目标4×××”等字样。3.少数大纲排版格式欠妥

电气与信息工程学院

1.9个教学大纲计划学时与学时分配存在误差,实践课时在学时分配表中未体现。2.部分教学大纲审核人、执笔人未签名。3.大部分教学大纲未删除填写说明

计算机科学与工程学院

教研室日志2018年底交教务处罗周维老师处参加优秀教研室评比,被教务处遗失4本,包含2个专业2个学期

初等教育部

无教学大纲,教学日志少数几次检查人员未签字

期末试卷

1.试卷管理不到位。2.平时成绩依据不足,记分随意。3.成绩记录修改痕迹明显。4.全校课程考试不合格率、补考率偏大。5.部分试卷、设计存在一定问题。6.课程试卷分析不全面、不客观。7.试卷信息填写缺失

数学与计算科学学院

个别试卷及格率低,如《数学分析》试卷及格率为38%

计算机科学与工程学院

部分试卷签名为打印

机械与光电物理学院

《大学物理》试卷分析与卷面成绩不符,及格率为35%,试卷分析表表述为“大多数学生为及格或中等”

风景园林学院

个别试卷的评分未按要求打在相应的栏目中;个别试卷的平时成绩满分太多,50人中有46人满分

生物与食品工程学院

1.个别试卷无平时成绩、质量分析表、原始成绩(任课老师已调离)。2.个别试卷参考答案无课程代码、分数改动未签名、质量分析表审核不认真且打印不完整

化学与材料工程学院

个别试卷分数改动未签名;个别试卷小分未统计

电气与信息工程学院

个别试卷的质量分析表不是分析卷面成绩;个别试卷的质量分析表中的图表与文字分析不吻合

初等教育部

1.部分试卷无参考答案。2.部分试卷分析表、试卷复核人、成绩单审核人未签字。3.平时成绩评定不合理,只有9899100三个分数段。4.部分试卷分数改动未签字。5.质量分析表教研室主任未签名

毕业论文(设计)

1.毕业论文欠规范性2.论文选题不合理3.部分专业论文指导力量不足。

4.论文成绩评定不科学。5.大部分论文的学术性不够。6.论文工作量达不到要求。7.论文材料归档和统计不规范

数学与计算科学学院

1.指导教师同意开题与开题答辩日期是同一天。2.教师指导记录34次都是论文格式修改。3.个别参考文献不规范

计算机科学与工程学院

1.英文关键词大小写、字体未规范。2.个别论文指导教师和评阅教师签署意见为同一天。3.个别参考文献无页码

机械与光电物理学院

1.部分论文封面的指导老师职称、学生学号、英文翻译未规范填写。2.部分论文目录格式错误、摘要部分有掉页现象。3.部分论文答辩小组评分表时间有手动改动痕迹。4.个别论文的答辩记录中的提问老师不是答辩小组成员

生物与食品工程学院

个别论文分数改动未签名、盖章

化学与材料工程学院

1.个别论文开题报告中的指导老师意见写成了答辩会的答辩意见,不符合实际。2.个别论文指导教师指导意见字数太少,寥寥数字。3.部分论文封面在打印时未区分“论文”与“设计”,封面标题的英文翻译首字母未大写

电气与信息工程学院

1.论文封面不规范,个别毕业论文的封面打印未区分“论文”与“设计”,有2位指导教师的论文在指导教师排序方面有不符合要求的现象,封面标题的英文翻译字母大小写未很好的区分。2.个别论文的指导教师、评阅教师、答辩小组的意见的签署时间为同一天,不符合实际。3.论文正文内容不规范,个别论文中的图标排序不符合要求,直接从4.3过渡到4.64.部分论文格式不规范,如参考文献无页码,英文摘要未对齐等

校内走访座谈

1.部分学院在专家看课结束后无院领导接待,未组织座谈会。2.部分学院汇报存在汇报超时、重点不突出、只讲优势不谈不足等情况。3.学院主要领导应熟悉本学院核心数据,如分管工作内容、教师职称、学历、学生人数、班级数、实验室、实训室数量等

督查的8个学院的主管领导一致表示,对照《关于本科教学工作审核评估预评估专家意见整改的督查方案》进行了系统的整改,部分学院还制定了学院的迎评工作方案,做好了迎接审核评估工作的充足准备

第二组督查情况通报

督查项目

预评估专家指出的问题

本次检查存在的问题

日常教学

(一)学生档案管理:

1.师范与非师范学生《怀化学院实习手册》应有区分。学生填写记录只有实习日志和听课(讲座)内容,不符合师范类专业论证要求。2.《师范类专业教育专业档案袋》应包括:10个档案,听课评课本、实习计划,每个学生必要院里留存

商学院

1.学生实习手册(非师范)中有个别教师的评语不是本人签字。2.师范类专业教育档案材料不完整,未装袋

外国语学院

1.学生教育实习手册管理规范。2.师范类专业教育档案材料不完整,未装袋

文学与新闻传播学院

1.师范类专业学生实习手册备课教案只有一份典型教案,不齐全。2.师范类专业教育档案材料不完整,未装袋

马克思主义学院

1.学生教育实习手册中缺指导教师意见,部分学生填写不规范,如实习日志、听课都没写具体时间。2.师范类专业教育档案材料不完整,未装袋

教育科学学院

1.“教师教学任务书”绝大多数老师只填了“课程”一栏,其他栏都没填写。2.师范类专业教育档案材料不完整,未装袋

(二)课程调停课管理1.课程调停课管理不严谨、随意性大。2.学校的调课单、补课单管理信息化程度不高

商学院

1.调停课汇总表中部分文字被隐藏未显示,导致打印稿信息不完整。2.调课单不规范,有整长、半长的,没按时间顺序整理归档

马克思主义学院

调课单不规范,有整长、半长的,未按时间顺序整理归档

法学与公共管理学院

调补课单未按时间顺序整理归档

教育科学学院

1.调课单不规范,有整张的、半张的,未按时间顺序整理归档。2.个别调课理由不充分,如调课理由是与新生入学教育相冲突

听课、

看课

1.课堂教学过程中有些教师讲授的内容信息量少,课堂教学组织形式单一,学生的参与度不高。2.课堂教学中没有注重课程思政。3.教学信息化规范化和管理水平有待提升

外国语学院

1.教室门上有四、六级英语考试的贴纸没弄干净。2.教室走廊的玻璃不干净

马克思主义学院

教室门上贴纸没弄干净,部分教室门上没有贴课表

文学与新闻传播学院

1.教室门、黑板的贴纸没弄干净,门上没贴课表。2.楼道的两块大黑板太旧无法用了,影响美观。3.个别学生在课堂上做与课堂无关的事

法学与公共管理院

教室门上有四、六级英语考试的贴纸没弄干净,没有课表

教育科学学院

1.个别老师上课让学生在课堂上用十多分钟做作业。2.教室门、黑板的贴纸没弄干净,教室门上没贴课表

期末试卷

1.试卷管理不到位。2.平时成绩依据不足,记分随意。3.成绩记录修改痕迹明显。4.全校课程考试不合格率、补考率偏大。5.部分试卷、设计存在一定问题。6.课程试卷分析不全面、不客观。7.试卷信息填写缺失

商学院

1.平时成绩表打印格式不对,字体太小。2.有一份标准答案有油污,封面破烂。3.改错未签名,原始成绩复核人、教研室主任未签名。4.质量分析简单,平时成绩组成类别未表明。5.试卷编号(两院合并)未统一。6.大题分和小分标准不统一。7.部分《审查表》没有签名或日期

外国语学院

1.平时成绩册教师未签名,个别原始成绩册教研室主任未签名。2.平时成绩构成分值没有说明。3.平时成绩有涂改、画半勾现象

文学与新闻传播学院

1.平时成绩册无教师签名。2.个别试卷分析过于简单,如只有24个字。3.试卷改动痕迹明显。4.个别试卷题型较少,只有三个题型。5.计分不规范,如小计分无“+

马克思主义学院

1.试卷改动较多,有的地方没签名。2.多选题有计半勾现象。3.平时成绩册涂改多,不整洁。4.平时成绩构成没有具体分配、来源不明。5.试卷质量分析表中“改进与措施”比较简单,分析不全面

法学与公共管理学院

1.平时成绩构成分值没有说明,个别教师未签字,且打印格式不对。2.试卷改正地方未签字,计分格式不统一,仍存在大题分算错情况

教育科学学院

1.计分、登分位置不规范,如小计分无“+”,大计分无“○”,卷面显得混乱。2.《成绩登记册》字体不规范,有的无原始成绩,有的试卷皱皱巴巴。3.平时成绩依据不足,计分随意。4.成绩记录修改痕迹明显。5.试卷分析不全面、不客观。6.课程考试计划表无教研室、学院的意见。7.试卷装订有脱落现象

毕业论文(设计)

1.毕业论文欠规范性。2.论文选题不合理。3.部分专业论文指导力量不足。4.论文成绩评定不科学。5.大部分论文的学术性不够。6.论文工作量达不到要求。7.论文材料归档和统计不规范

商学院

个别论文该签字的地方没签字

外国语学院

1.论文指导时间多在前一年的910月,应在当年34月。2.任务书、报告书等有明显的擦拭、涂改痕迹。3.部门论文关键词中出现无关的词语或表述不科学。4.开题时间在大三第二学期,开得过早

文学与新闻传播学院

1.关键词过多。2.开题题目与毕业论文题目相冲突,研究内容不一致。3.二级标题过于简单,教材化,文字的文学色彩太浓,学术性、理论性不够

马克思主义学院

1.开题小组意见中用“协商同意开题”,不妥。2.个别论文中该签字的地方没签字。3.个别文中标题与文章标题表述不一致

法学与公共管理学院

个别老师指导的论文时间上有问题

教育科学学院

1.签名、日期、成绩的修改痕迹太明显。2.论文题目不够规范。3.论文主题未能在论文中体现出来。4.关键词的顺序存在问题。5.指导意见过于简单。6.开题报告的材料中学院意见出现错别字。7.装订顺序颠倒。8.教师指导工作在同一月份之中完成,不科学。9.个别论文二级标题语法不规范,学术内涵不足,过于简单

校内走访座谈

1.部分学院在专家看课结束后无院领导接待,未组织座谈会。2.部分学院汇报存在汇报超时、重点不突出、只讲优势不谈不足等情况。3.学院主要领导应熟悉本学院核心数据,如分管工作内容、教师职称、学历、学生人数、班级数、实验室、实训室数量等

商学院

汇报PPT减少文字描述,适当增加图表

外国语学院

学生座谈情况一般

文学与新闻传播学院

个别学生对评估工作不怎么了解

马克思主义学院

汇报PPT增加全校思想政治教育课的思路、特色和成效

法学与公共管理学院

学生座谈情况一般

教育科学学院

汇报PPT应凝练出专业特色

第三组督查情况通报

督查项目

预评估专家指出的问题

本次检查存在的问题

日常教学管理工作

(一)学生档案管理:1.师范与非师范学生《怀化学院实习手册》应有区分。学生填写记录只有实习日志和听课(讲座)内容,不符合师范类专业论证要求。2.《师范类专业教育专业档案袋》应包括:10个档案,听课评课本、实习计划,每个学生必备档案要院里留存

音乐舞蹈学院

1.师范类专业实习档案材料不全,装订顺序没体现实习闭环管理流程。2.15级音乐学蒋冰实习鉴定表封面无实习时间、指导老师

美术与设计学院

1.15级学生付瑞月毕业设计作品终评成绩材料缺答辩秘书签字。2.15级环境设计学生张月坤材料缺实习单位名称,指导教师签名。3.服装与服装设计15级学生王允妮实习日记缺时间、星期、天气记录,无指导教师签名

体育与健康学院

师范类专业实习档案材料不全

(二)课程调停课管理:1.课程调停课管理不严谨、随意性大。2.学校的调课单、补课单管理信息化程度不高

音乐舞蹈学院

调课单登记要补全

美术与设计学院

调课单位与补课单中的老师与学生没有一一对应

体育与健康学院

补课单没盖公章,无学生、教学秘书签字

听课、看课

1.课堂教学过程中有些教师讲授的内容信息量少,课堂教学组织形式单一,学生的参与度不高。2.课堂教学中没有注重课程思政。3.教学信息化规范化和管理水平有待提升

音乐舞蹈学院

民族民间舞和芭蕾教室外面学生的鞋子要摆放整齐

美术与设计艺术学院

大学英语课,学生没有靠前排就坐,课堂气氛沉闷

体育与健康学院

文化课:前两排座位没学生坐

期末试卷

1.试卷管理不到位。2.平时成绩依据不足,记分随意。3.成绩记录修改痕迹明显。4.全校课程考试不合格率、补考率偏大。5.部分试卷、设计存在一定问题。6.课程试卷分析不全面、不客观。7.试卷信息填写缺失

美术与设计艺术学院

1.质量分析表的“改进教学的思考与建议”栏中,分析不到位,比较随意。2.措施较为简单,只有简单一两句话

体育与健康学院

平时成绩最好统一,手写的更为真实

毕业论文(设计)

1.毕业论文欠规范性2.论文选题不合理3.部分专业论文指导力量不足。4.论文成绩评定不科学。5.大部分论文的学术性不够。6.论文工作量达不到要求。7.论文材料归档和统计不规范。8.论文材料归档和统计上报不一致,抽查中发现有6人因学籍变动仍放在统计数据中,致使论文抽查材料无法送达

音乐舞蹈学院

1.建议指导教师加强论文摘要和关键词的锤炼。2.部分论文开题报告中的题目和论文题目不一致,图表序号欠规范

美术与设计艺术学院

1.四次指导记录还需要更具体详细些。2.个别指导教师忘了签字和填写日期

体育与健康学院

个别指导教师的四次指导意见不够详细,望加强提高

校内走访座谈、校内外实验、实训场所

(一)校内走访座谈1.各学院汇报时间应控制15分钟以内。2.部分学院在专家看课结束后无院领导接待,未组织座谈会。3.部分学院汇报存在汇报超时、重点不突出、只讲优势不谈不足等情况。4.学院主要领导应熟悉本学院核心数据,如分管工作内容、教师职称、学历、学生人数、班级数、实验室、实训室数量等(二)校内实验、实训室1.实验仪器维修不及时。2.实验、实训室卫生情况不佳(三)校内场馆走访: 1.校内场馆考察时间未控制好,出现超时现象。2.应精心设计专家集体考察、路线和内容,把大学的精神风貌、建设成效和特色充分展示(四)校外实习基地:1.参观路线未做具体设计。2.实习基地无对接领导,无领导在校门迎接,未按手册规定参观实习生宿舍、实习生课堂。特色不突出,过于随意。3.参观的报告厅为空房间,没有桌椅设备。4.办公楼会议厅座谈无多媒体设备,新装修,气味较大,未做介绍名牌

音乐舞蹈学院

1.汇报PPT中的标题2016年以来获奖中含2015年内容,建议修改。PPT需进一步完善,体现重点,部分文档需进一步整改。2.学生实践活动柱状图起反作用,建议列表处理。3.部分教学设施缺损的地方修复缓慢

美术与设计艺术学院

1.PPT来不及做,Word汇报的是今年教学工作总结。2.教室门口垃圾桶和走廊卫生需改进。3.考察走访路线需进一步演练到位。4.场所里的物品还在进一步处理中。

体育与健康学院

1.实训场所设施破旧,需要维修。2.PPT汇报时间过长,排版需进一步设计和提炼。3.篮球馆旁边的老围栏应拆除,影响视觉

实践教学中心

1.楼层大门口有烟头未清理。2.企业模拟实训室座位桌椅摆放欠整齐

教学成果展示厅

1.建议将最近获得的全国大学生英语演讲比赛特等奖列入成果展示中。2.讲解员在讲解重要内容时语气要加强。3.建议卢宗旺在正式讲解时要打领带。4.电梯口大门不要用砖头撑开,建议将砖头拿走

五溪流域民族民间文化艺术中心

1.部分展示柜后墙发霉。2.讲解员刘琼讲解时有点小紧张,还要放松点

易图镜美术馆

1.取消专家自行观摩环节。2.需充实讲解内容,讲解语速可以放缓

达内智慧AI创新工场实习基地

1.解说中需对基地进行简介。2.解说和PPT汇报中要突出产学研这个主题

怀化市广播电视台

1.演播室安排几个学生给专家摄像。2.上午单位工作比较忙碌,走访时间最好是下午三点左右

中方县中兴中学

1.办公楼大厅比较宽,展板摆放太散,建议摆放集中些。2.PPT汇报中凡是“我校”应改成学校名称,以免引起歧义

湖南寰宇新材料科技股份有限公司

考察线路不够合理,需要改进

宏宇中学

1.PPT汇报中“合作育人”部分需进一步细化,如在给出教科院、外国语学院、文新院教师资格证通过率的基础上,还需要说明教育厅规定的合格率标准,才能体现合作育人成效。2.讲解表述要准确,讲解时个别数据有误;讲解时间要控制在15分钟内。3.PPT汇报中的字体为空体字,要更改。4PPT汇报中凡是“我校”应改成学校名称,以免引起歧义

第四组督查情况通报

督查项目

预评估专家意见

本次督查情况

校园环境、后勤保障、学生学风

(一)学生宿舍:1.学生宿舍环境脏、乱、差。2.学生接待意识的欠缺。3.寝室存在安全隐患

1.学生宿舍卫生发现问题,即行即改,学生处已经布置并安排人员随时检查,随时通报,随时整改。2.二级学院以主题班会方式进一步强调文明礼仪意识和开展安全教育活动

(二)校园环境卫生:1.教学楼环境卫生管理不善,教学楼过道及厕所里存在四、六级英语代考小广告、卫生差等问题。2.有学生站在厕所里吸烟

1.办公区、教学区、学生宿舍、食堂等区域公共卫生有了极大改善,评估前及评估期间将进一步完善:20日、21日对东、西校区马路进行全面冲洗。21日对办公区厕所铺地胶;督促物业公司对教学区厕所小广告、洗手台等进行彻底清理;评估期间随时保洁。雇请保洁公司对东区樱花山进行清洁。对博学楼A栋、C栋外墙玻璃,进行清洗。2.已函告怀化市电力公司石门分公司,确保评估期间的供电

     

 

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